人类能力科研领域的旗帜
人类能力科研领域的旗帜
——访能力科学创始人蒋公培
（记者 董超）
2011年11月12日，央视《行业之星》展播新闻发布会在北京梅地亚电视节目制作基地隆重举行。能力科学创始人蒋公培先生作为“人类能力科研领域的旗帜”应邀参加了会议。会议期间，蒋公培就能力科学的创立和发展应用等问题接受了记者采访：
人类能力科研领域的旗帜
——访能力学创始人蒋公培
采访记者：董 超
被采访人：蒋公培
时 间：2011年11月12日
地 点：北京
记者：各位观众，能力科学简称能力学，是人类一门系统研究人的能力的新兴科学。这是能力科学标志性著作（记者手持《能力学》面对观众）。《能力学》著作者和能力学创始人是咱们中国人蒋公培先生。蒋公培是当代社会教育家、能力学专家、能力学创始人。今天，就能力学的建立和推广应用的一些问题对他进行采访。
蒋公培：您好。
记 者：您作为能力学创始人，请您介绍一下能力学到底是一门什么样的科学？
蒋公培：好的。在未介绍能力学知识之前，在此首先感谢央视《行业之星》栏目就能力学的创立和发展应用问题对我采访。
“能力科学”简称“能力学”，是人类一门新兴的系统研究和介绍人的能力培养发展、应用与评价理论和方法，全面揭示能力形成发展变化规律的基础性、综合性、应用性科学。能力科学标志性著作《能力学》，2006年分别以中文及英、法、德、俄、日、韩、西班牙、葡萄牙和阿拉伯等世界主要语种在全球出版发行。能力科学概念也首先是由《能力学》这部学术著作提出并进行定义的。
能力科学标志性著作《能力学》，系统阐述了能力科学的性质、特点、指导思想、研究对象、方法、任务、意义和发展前景；全面论述了能力形成发展原理、条件、影响因素以及与社会发展关系；概述了动物本能与人的潜在能力的联系和本质区别，解决了动物无可发展能力而人人具有巨大的可发展潜能这一人类长期未能解决的重大理论问题；科学探索总结和系统介绍了能力的特性、特征、结构、类型和分类方法，以及能力培养、应用、评价的科学方法和原则，揭示了能力形成发展变化规律，建立了能力科学理论体系、方法体系和应用体系，使《能力学》形成了当代一门系统完整的新兴科学——能力科学。
记 者：请问建立能力学对国家、社会、单位和个人有哪些重要意义作用呢？
蒋公培：建立能力学的意义深远重大。如：
英国学者索玛认为：“能力学的建立填补了人类能力科学的空白，对人类关于自身认识研究具有划时代意义，是人类科学领域的巨大成就，同时，它也显示着中国在人的能力科研领域已处于世界领先地位！”
俄罗斯专家库塔连科认为：“《能力学》能被不同的国家、民族、社会、学校、单位、组织、企业、家庭和个人广泛应用，能全面增强人们能力综合素质，促进以人的能力为核心的社会生产力发展和社会全面进步。”
我国专家赵继良评价认为：“《能力学》的问世，其意义怎么估量也不至于过份”。
……
记者：蒋专家，社会发展到当今知识信息时代，学科林立，学术创新越来越难，何况要建立人类能力科学。请您谈谈在能力科研道路上主要遇到哪些困难？又是如何克服的？
蒋公培：是啊，困难确实很多，也数不清。比如没有科研资助经费。我不是科研单位的科研人员，所以一切科研费用都得自己掏腰包。我原来的积攒，包括准备出国留学的经费和工作收入开支必要生活后的剩余，全部用于了能力科研上。如买书籍资料和实验设备，外出调研等等，都是我个人的钱。有些设备社会上没有、有的太昂贵，我就自己买材料制作，单位和邻居还以为我制作飞机。但无论经费如何紧缺，能力系统研究我都坚持了下来，从不间断和退缩！
二是时间太少。我不是专职科研人员，几十年来都是利用工作之余进行能力探索研究。为了挤时间，我每天深夜1点以后才休息，凌晨四五点钟起床，也从不午休，就连节假日也全部用于了能力科研。我至今不打牌、不搓麻将、不进舞厅、不悠闲……
三是资料奇缺。本人多年在乡下或小城镇，查找资料很难，并且人类在此方面有价值的参考资料太少，甚至一些关键资料没有。比喻“人的能力到底有没有特性特点、有没有形成发展变化规律？如果有，那么具是怎样的？”没有资料可供参考，这恰恰又是深入系统进行能力科研不可回避的关键内容所在，也是建立能力科学必须解决的重大理论实践问题。这使我不得不长期探索、实验、分析、总结和提炼。以前，许多仁人志士在此方面不是中途止步转行，就是终无正果，其中一个重要原因就是无法在这方面取得突破。
四是没有专门科研实验基地。我不是专职科研人员，没有专门科研基地和实验室。但我注意充分利用各种工作机会和环境来进行能力系统研究。我做过农村各种工作、工厂工作、文艺工作、兼职新闻工作，当过工程建设负责人，从事过中、小学和大、中专教育教学与管理工作以及青年、党政等工作。这为我进行能力系统深入研究提供了得天独厚的条件，也使我建立能力科学成为了一种可能。
五是能力系统研究周期长，难出成果。长期以来，各个国家和不少单位、组织和有志之士也在努力进行人的能力研究，但系统研究的并不多，其中一个重要原因是能力系统研究周期长、难出成果。但是，我从小就确立了一个志向：一生要做一件或几件连外国人也难以做到的对人类社会很有意义的事，并认为对社会有价值的事只要努力去做了，无论结局如何，人生也是很有意义的。在科研道路上不成功也是对人类社会的贡献，因为人类在此方面可以避免走弯路！所以，我义无反顾地选择了建立人类能力科学这一漫长艰辛的科研道路。的确，这一开始就需要具有默默奉献、敢为人先、坚持不懈、不畏艰难、勇往直前的精神意识。
记者：对人的认识研究被历来被科学界视为当前和未来最深奥、最复杂、最难攻克的科学堡垒之一。显然，对人的能力系统研究、建立能力学，无疑是人类科研领域长期难以攻克的一大科学堡垒。请问您是如何攻克这一科学堡垒的？
蒋公培：建立能力科学前无古人，艰难复杂异常，一旦不成功，就会导致劳命伤财、穷困潦倒，甚至家破人亡的悲惨结局。但我想，如果建立能力科学不异常艰难，这一人类科学堡垒就早被人攻克了，也就等不到我了。同时，我还坚信：任何问题总有克服它的办法，许多问题长期得不到解决是因为人类还没有真正找到突破它的正确途径和科学有效的方法技术。只要思路明析对头、方法技术科学有效，通过不解努力，这一堡垒再顽固，也一定能攻克！出于这一理念，我打破常规，在对人的潜能、智力、自学能力等数十种单项能力进行广泛研究的基础上，从自然发展、生物进化、动物演变、生物基因、人类发展、生理结构、人的能力形成与功能作用及表现等方面着手，对动、植物本能与人的能力特性、特点、功能、结构、形成发展变化规律大胆探索，以生物基因、自然与社会环境对人的能力形成和发展变化影响等方面进行对比分析，结合对人类社会与自然发展变化规律和对人的潜能与现实能力的综合研究，配合以大量的实践实验，总结掌握了人的能力特性、特点、结构、功能、组成要素、发展原理、影响因素，找到了人的能力形成发展变化规律，揭开了能力形成发展变化的神秘面纱。又在此基础上，根据人类公共学科国际通用标准，将能力科研成果撰写成能力科学标志著作《能力学》，使人类这门新兴科学——能力学得以正式建立！
蒋公培：为全面深化和转化能力科学成果，造福于人类社会，目前和未来将重点做好五个方面的工作：一是2006年建立了能力学网站 ，中国域名为www.jgpnlx.cn，后又对网站进行了改建，增设了国际域名www.ab88.org,依托已经开通的大型国际综合性“能力学”网这一国际平台，在全球推广应用能力科学知识，迅速扩大能力学在世界的影响力，并以此全面提高中国科研学术国际地位；二是逐步在各级各类学校开设《能力学》课程，全面提高学校教育教学与管理能力，优质高效持续全面促进学生能力综合素质发展；三是在国内外各行各业建立能力科学发展应用示范基地，然后向全社会推广普及能力学知识，全面增强国民能力综合素质，大力促进以人的能力为核心的社会生产力发展和社会全面进步；四是分别建立集能力科研及其成果推广应用与能力开发、培训、评价和产业于一体的全国性和国际性能力科学科研学术组织，以不断深化能力科学成果和对以人的能力开发、培养发展应用与评价为平台，使中国成为人类能力科研和能力培训、开发、应用、评价国际中心！同时，加强与国内外各级各类政府、单位、企业、学校、组织和社会个人广泛合作，充分发挥能力科学对社会、政治、经济、科技、教育、文化、艺术、企业生产经营、商贸物流、旅游、城建、管理等全方位的辐射推动作用，最大限度地推进社会全面优质高效持续快速发展；五是大力培养能力科学人才，力争10-20年内在能力科学领域带出一批国际大师，也希望这些国际大师中有一些咱们中国人！
记 者：蒋专家，谢谢您在百忙中接受采访。
蒋公培：谢谢你采访！
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