沉痛悼念陈泽川教授
 
    我国著名的心理史学家，河北师范大学教育学院教授、硕士生导师，陈泽川教授因突发心脏病，经抢救无效，于2012年12月26日16时42分在石家庄逝世，享年84岁。
    陈泽川教授于1928年出生于广东汕头，1947年进入上海沪江大学心理学专业，1950年转入清华大学心理学系三年级，1952年以优异成绩毕业后任教于河北昌黎女子师范学校，1956年调入河北师范大学教育系（今教育学院）。历任副教授（1979）、教授（1986）、系主任（1983-1986）。是河北师范大学普通心理学硕士学位授予点创建人，自1986年开始培养西方心理学史方向的硕士研究生。1979年参加了中国心理学会心理学基本理论专业委员会的筹备组工作，出任召集人，并历任多届委员。亦曾历任河北省心理学会理事、河北省人才学会（筹）副主任、河北省翻译工作者协会理事。
    陈泽川教授致力于西方近代心理学史的教学和研究，发表过《有关程序教学诸因素的一些资料和看法 》（1965）、《小学英語程序教学的研究 》（合作，1965）《冯特的心理学体系中存在的一些矛盾》（1978）、《冯特个体心理学体系的评介——兼论其历史影响》，《斯金纳》（自传，1979）、《C•R•罗杰斯的教学观 》（1982）、《人本主义心理学的人格观 》（1983）、《人本主义心理学的人格观 》、《威廉•詹姆斯评传》（1999）《试论詹姆斯对美国心理学和实用主义哲学的重要贡献》（1999）等多篇在心理学界有着广泛影响的学术著作。陈泽川教授是最早向国内引介西方人本主义心理学思想的学者之一。他还参加编写《西方近代心理学史》（1981）、《中国大百科全书•心理学》(编委、心理学史分册副主编，1985)、《心理学大词典》(西方心理学史分卷副主编，1989)等著作。主要译、校著作有《西方心理学家文选》（赫尔原著，1983）、《现代心理学史》(杜•舒尔茨原著，1981)、《教育学基础》（奥恩斯坦编，1984）、《弗洛伊德晚期著作》(1986)。《心理学史》（黎黑原著，1990）。
    陈泽川教授以极大的热情参与了1979年之后心理学的恢复和重建工作，几乎参与了国内所有西方心理学史领域相关教材、辞书的翻译、编撰工作，为我国心理学理论与历史研究工作的开展作出了不可磨灭的工作。陈泽川教授为人正直，为文严谨，为推动我国心理学事业的发展和繁荣做出了重要贡献，于1992年起享受政府特殊津贴，1993年获得曾宪梓教育基金高等师范院校三等奖。
    陈泽川教授的不幸去世是我国心理学界的重大损失，他的杰出成就和高尚品格将永载我国心理学事业的史册。我们要话悲痛为力量，继承他未竟的事业，为我国心理学事业的发展而努力。
      （资料来源：河北师范大学教育学院）