为什么说能力科学是自然科学？

                                                                     作者  ： 蒋公培                                                                  

自然科学是研究自然的形成、自然现象及其发展变化规律的科学。人是由自然界中的一种自然物种发展而来，并成为自然界中一个特殊种群，其生存和发展具有明显而又独特的自然属性。自然界中一切生物必须遵守自然法则，人虽然是自然界中最高级、充满智慧的特殊生物类，并且具有其他任何生物所不具备的上可行空、下可入地、改造自然、战胜自然、利用自然、与自然和谐发展的能力，但也必须遵守自然发展客观规律。因为人类活动方式，人类能力能够对自然界产生直接而重大的影响。因此，现在的自然科学也越来越重视对人的研究，而这种研究，又主要是通过对人与自然的关系研究来进行的。

能力学是专门研究具有自然属性的人的能力的科学。由于其研究对象具有明显的自然属性，这就决定了能力学既要根据人类自身发展变化规律来具体研究人的能力发展变化的特点和规律，又必须以人的能力不断适应自然发展变化规律来探索人的能力培养发展、应用与评价的科学方法、手段和途径，以最大限度地提高人的能力培养发展和应用效果。也就是说，人的能力培养发展、应用都必须以符合自然法则为前提，遵循事物发展从低级到高级、从简单到复杂、从单一到多样、从个体到群体和适者生存、发展优先、优胜劣汰、劣弱消亡的客观规律。因此，作为专门研究具有自然属性的人的能力培养、发展和应用的科学，也就自然具有明显的自然属性。

科学能力观认为，培养发展人的能力的根本目的，就是让人不断适应自然发展变化需要，使人乃至整个人类具有更强大的征服自然、改造自然、利用自然、与自然和谐发展的能力。如果说，自然永远是静止的，那么整个自然界仍然是一个巨大的火球、或者一片汪洋、或者是莽莽原始森林。若自然界乃是一片原始森林，那么，当今人类乃处于以猎狩为生的原始 社会，人的能力培养发展内容也就是猎捕技能和野果的采拮方法。如果自然界不发生变化，人类社会就会维系在原始农业时期，人们就只需要也只能够培养原始种植技术与养殖技能。假如说，自然界中有现成的取之不尽、用之不竭的足以供给人们享用的各种食物和用品，那么，人类只需探究如何吃、喝、玩、乐的门道,但这都是不可能的。事实上，人与人之间、家庭与家庭之间、群体与群体之间、部落与部落之间、阶级与阶级之间、民族与民族之间、国家与国家之间的矛盾冲突，归根结底就是根本利益的冲突和争端。利益的争夺是人类一切争端的根源。没有根本利益冲突的矛盾是可以调和的矛盾；没有利益冲突，人类社会将永处于太平。生存利益的冲突和争端迫使人们拼命不断发展自身能力，因此，即使自然界本身保持永恒不变状态，人类的发展变化也会不断影响自然界，如人类过度开垦种植和养殖会使自然植被遭受严重破坏而引起和加速地表沙漠化，地下水的过度汲取和植被的严重破坏会进一步加速地球沙漠化的进程。自然环境的人为破坏和对动物的过度捕杀，使动物种类和数量急剧减少，自然环境不断恶化，使人类生存遭到越来越大的威胁，这就要求人类不断提高改造自然、保护自然、利用自然的能力以及与自然和谐发展的能力。人是自然世界的重要组成部分，人的生存发展，包括人的能力的形成发展与应用都受到自然规律和自然环境的制约，研究人的能力必须要研究人与自然的相互作用和关系，这就进一步使得能力学在研究对象、研究内容以及学科性质上具有明显的自然属性，由此可见，能力学是一门自然科学。

       （资料来源：能力科学网站摘自《能力学》 作者：蒋公培）