多年来，围绕着能力教育的问题，官方言论、公众媒体语言相互交织，大家从不同视角、不同层面阐释着、实践着，形成了“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”的境地。如何解决当前金融危机下大学生能力匮乏的现状？如何更好地推进能力教育工作？中国能力教育的“西点军校”——双引号教育培训机构创始人，“中国品牌建设十大影响力企业家”黄峰总裁，为此接受了记者的采访，与媒体一起探讨“能力教育”这一话题，并由此揭开了中国能力教育的红盖头。

 能力教育是以人为本的教育，要促进学生个性化的发展。

 纵观我国的高校教育，即使是在素质教育、能力教育提倡多年的今天，我们何尝不是还在用标准的大纲、标准的教材、标准的评价来规范学生、塑造学生？这是我们教育的悲哀！能力教育是素质教育的深层次体现，衡量大学生的综合素质指标之一就是学到了什么、掌握了什么、学会并转化成为自己生存发展的能力是什么！可是现在高校的教育模式仍然采用的是应试教育，大学生无法通过学校的教育提高自身的能力，得到应有的发展。我们常讲教师是辛勤的园丁，是人类灵魂的工程师。可是谁曾想过难道学生真是无知无想的花木？园丁的“剪刀”专修探头的枝条，这样怎能使创造性的人才脱颖而出？

 黄总语重心长地说道：在当今信息化的时代，知识还要通过学生自身的创造，才能纳入自己的知识结构，所以能力教育刻不容缓！能力教育必须把学生的自主性提升到前所未有的高度，真正落到实处，融入日常学习中。“双引号”始终愿意做学习知识的引路人，发现问题的启发人，解决问题的参与人。学生时代是自我寻找、自我发现的过程，“双引号”的本领是把每个人身上特有的火种点燃，积极发现并及时扶持每个学生身上的个性化特长，使其能力得到充分释放！

 专业的才是最好的，能力才是第一生产力，知识只有通过能力才能彰显出来。作为中国能力教育的领航者，双引号教育培训机构全身心致力于大学生的能力教育，专注于高等院校所缺乏大学生的教育培训、教育研发，指引大学生走上属于自己的灿烂人生。

 能力教育要充满爱，要增强服务意识，要充分尊重学生的选择权。

 我们过去常说教育要有爱，而在今天市场经济的大背景下，教育是第三产业，是服务业。我们如何来看待爱和服务的关系呢？其实爱是教育的良知，是发自内心的情感，没有爱就没有教育！这与之前黄总提出的“教育是良心行业与道德行业”自然相吻合。服务是行业的基本要求，爱和服务是教育的两个侧面。长期以来，我们的教育工作者缺乏服务的观念。学校是国家拨款的事业单位，是个准衙门，后勤是一个管理部门，行使管理的功能，把学生当作管理的对象。今天，尊重学生的选择变得越来越重要了，推进人性化的建设已是大势所需。

 一直以来，双引号在服务理念方面不断挖掘、不断创新，譬如独创的“ABCD服务理念”正是顺应了市场的需求，一经推出，便受到同行业的追捧。“爱上我们的客户，避免细小失误，舍得热忱付出，递上我们的祝福”无疑是对服务理念的最好诠释，是教育培训业服务领域的开拓者……还有近期推出的“您好”文化，一切皆在让学员在学习中感受到乐趣，在成长中感受到温暖！同质化的学校势必造就同质化的人才，特色的办学理念和定位是搞好能力教育的根本。

 中国的大学经过合并兼并风潮之后，表现出一种明显的同质化趋向。于是，造就了各类培训学校争相诞生，而真正权威的又有几家？能力教育重视个性化的发展，而同质化的学校势必培养出同质化的人才和同质化的个性。放眼世界名校，有个性的就是好大学，斯坦福的实用主义、哈佛的人文博雅、麻省理工的领先科技……一个个享誉全球。而培训界，新东方的英语，北大青鸟的IT……同样占领了市场的部分份额。“双引号”另辟蹊径，始终倾心致力于中国广大莘莘学子的综合能力教育，为象牙塔人提供专业的职前能力培训，量身打造的套餐课程、“激情、励志、幽默、互动”的授课风格把理论与实践有机结合，精彩的户外拓展与名企参观，帮助每一个渴望学习的同学走向成功！能力是迎战职场最有力的资本，“双引号”揭开能力教育的神秘的面纱，让更多的年轻学子在知识中汲取无尽的能力养料，从而迈向锦绣前程！